Досвід роботи

 

25

ЖО

Організація освітнього процесу із застосуванням технологій дистанційного навчання (з досвіду роботи педагогів Кіровоградської області) 
(жовтень, 2021)

	Використанняметодів та інструментів при організаціїдистанційного та змішаного навчанняна уроках англійської мови з урахуваннямкомпетентнісного підходу.  Оксана ПОБЕРЕЖЕЦЬ, вчитель англійської мови комунального закладу “Навчально-виховного об'єднання ліцей-школа-дошкільний навчальний заклад «Вікторія-П» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області” Виступ (атестація - 2021)
	«Інструментарій щодо навчання з урахуванням особливостей кліпового мислення школярів». [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://bit.ly/3vV84Gu.Інтерактивний вернісаж педагогічних знахідок «Дистанційне навчання – старт із сьогодення в майбутнє» комунальної установи «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Міської ради міста Кропивницького. (2021 р.)
	Сучасний кейс ефективного освітнього контенту: організація навчання дорослих у змішаному та дистанційному форматі. (ст.26) Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників в умовах неперервної освіти: Науково-методичний вісник № 57.  Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021.  406 с.
	Путівник«Серпнева педрада – 2021:основні акценти». Путівник «Серпнева педрада – 2021: основні акценти» [методичні рекомендації щодо успішного старту нового навчального 2021/2022 року] / укладачі: Олена ПОЛОВЕНКО, Валентина ТРУБІНА, Оксана ПОБЕРЕЖЕЦЬ – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2021. – 96 с.\
	Серпневі зустрічі – 2020.  «Серпневі зустрічі – 2020. Європейський вектор освітніх реформ в Україні» [методичні рекомендації щодо змісту і форм проведення] / укладачі: Олена ПОЛОВЕНКО, Людмила КІРІШКО, Оксана ПОБЕРЕЖЕЦЬ. – Кропивницький: КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2020. – 92 с.

 Формування комунікативної компетенції учнів шляхом впровадження інноваційних технологій навчання на уроках англійської мови (презентація - 02.03.2017 р.), методичні рекомендації (матеріали на інтелектуальній карті)

 Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови шляхом використання особистісно зорієнтованого підходу 

 ДОСВІД РОБОТИ


 Дидактичні матеріали

 Електронні сервіси